Reimagining International Relations teaching during (and after) COVID-19 = Imaginando o ensino das Relações Internacionais durante (e após) o Covid

DOI: 10.5102/rdi.v18i2.7994

Autor principal: Bas, Magdalena
Tipo de documento: Artigo de revista
Idioma: English
Publicado em: Centro Universitária de Brasília (UniCEUB) 2022
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.col_2011_8:oai:localhost:2011-1610472024-05-28 Reimagining International Relations teaching during (and after) COVID-19 = Imaginando o ensino das Relações Internacionais durante (e após) o Covid Bas, Magdalena DOI: 10.5102/rdi.v18i2.7994 Examina a experiência do autor como professor de Relações Internacionais na Universidade da República (Uruguai) durante o período 2020-2021, na era COVID-19. Afirma que ensinar e aprender Relações Internacionais é desafiador, pois os fenômenos internacionais devem ser abordados no momento em que se desenvolvem. Explica que o ensino virtual imposto pela pandemia envolve desafios extras, ainda mais em cursos massivos, com cerca de 140 alunos ativos. Apresenta algumas diretrizes para reinventar o ensino de Relações Internacionais em meio à pandemia. 2022-02-05T12:18:07Z 2022-02-05T12:18:07Z 2021 Artigo de revista Revista de Direito Internacional, Brasília, v. 18, n. 2, p. 15-18, ago. 2021. https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/161047 en Centro Universitária de Brasília (UniCEUB)
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