Círculo de acolhimento parental: qual é a escola que seu filho precisa?
Projeto realizado pela Comissão da Primeira Infância, o programa tem como propósito aproximar o conhecimento científico no contexto da Parentalidade e Desenvolvimento Infantil do corpo de servidores e colaboradores do Tribunal, que são pais, mães ou lidam com crianças, com o intuito de promover prát...
Principais autores: | Brasil. Superior Tribunal de Justiça (STJ), Secretaria de Serviços Integrados de Saúde (SIS), Centro de Formação e Gestão Judiciária (CEFOR) |
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Tipo de documento: | Evento |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
2022
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oai:bdjur.stj.jus.br.col_2011_103240:oai:localhost:2011-1699682024-05-28 Círculo de acolhimento parental: qual é a escola que seu filho precisa? Brasil. Superior Tribunal de Justiça (STJ) Secretaria de Serviços Integrados de Saúde (SIS) Centro de Formação e Gestão Judiciária (CEFOR) Primeira infância Adolescência Brasil. Superior Tribunal de Justiça (STJ) Educação Escola Método de ensino Aprendizagem Currículo acadêmico Projeto realizado pela Comissão da Primeira Infância, o programa tem como propósito aproximar o conhecimento científico no contexto da Parentalidade e Desenvolvimento Infantil do corpo de servidores e colaboradores do Tribunal, que são pais, mães ou lidam com crianças, com o intuito de promover práticas mais respeitosas e sem violência nas relações entre pais e filhos, entendendo a grande importância da qualidade dessas relações para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. Esta edição extra traz a discussão sobre a escolha da escola do filho, a importância do desenvolvimento intelectual, físico e emocional, método de ensino e aprendizagem defasados, e a revisão do currículo acadêmico. 2022-11-04T18:56:12Z 2022-11-04T18:56:12Z 2022-10-14 Evento https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/169968 pt-BR Vídeo do evento https://www.youtube.com/watch?v=wLdE5wFcPBM |
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Projeto realizado pela Comissão da Primeira Infância, o programa tem como propósito aproximar o conhecimento científico no contexto da Parentalidade e Desenvolvimento Infantil do corpo de servidores e colaboradores do Tribunal, que são pais, mães ou lidam com crianças, com o intuito de promover práticas mais respeitosas e sem violência nas relações entre pais e filhos, entendendo a grande importância da qualidade dessas relações para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. Esta edição extra traz a discussão sobre a escolha da escola do filho, a importância do desenvolvimento intelectual, físico e emocional, método de ensino e aprendizagem defasados, e a revisão do currículo acadêmico. |
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