Desvendando a leitura como suporte para a escrita

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do curso de Pós-graduação, lato sensu em Língua Portuguesa da Faculdade Albert Einstein, para obtenção do título de especialista.

Autor principal: Rache, Christiane Cobra
Tipo de documento: TCC/Especialização
Idioma: Português
Publicado em: 2010
Assuntos:
Leitura
Conhecimento
Professor
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.col_2011_15:oai:localhost:2011-268282024-05-28 Desvendando a leitura como suporte para a escrita Rache, Christiane Cobra Leitura Conhecimento Professor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do curso de Pós-graduação, lato sensu em Língua Portuguesa da Faculdade Albert Einstein, para obtenção do título de especialista. A pesquisa parte do pressuposto que a escola não está conseguindo incentivar no aluno o hábito de ler. Presa a cronogramas e leis, encontra-se incapacitada em mostrar ao educando a importância da leitura para sua vida. Esse, por sua vez, não consegue relacionar os conteúdos ao seu contexto social e acaba por ter a leitura apenas como mais um conteúdo a ser esquecido após a conclusão das aulas. O professor termina por optar em continuar seguindo os velhos padrões de avaliações ao invés de utilizar meios lúdicos que possam despertar o interesse do educando, visto que não é suficientemente capacitado a desenvolver o gosto pela leitura em seus alunos, o que reforça a idéia da leitura apenas como uma obrigação. Assim, o aluno se vê desestimulado a ler, pois não lhe é revelado o quão prazeroso pode, e deve, ser a leitura, levando ao descrédito dessa magnífica fonte de conhecimento. Superior Tribunal de Justiça (STJ). 2010-01-27T16:49:28Z 2010-01-27T16:49:28Z 2009 TCC/Especialização RACHE, Christiane Cobra. Desvendando a leitura como suporte para a escrita. BDJur, Brasília, DF, 27 jan. 2010. Disponível em: <http://bdjur.stj.jus.br/dspace/handle/2011/26828>. RACHE, Christiane Cobra. Desvendando a leitura como suporte para a escrita. Brasília, DF, 2009. 45 f. Monografia. (Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Língua Portuguesa.) – Faculdade Albert Einstein. http://bdjur.stj.jus.br/dspace/handle/2011/26828 pt_BR open access
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