Transdisciplinaridade e ensino do direito: a experiência do Nepad da PUCRS

ACESSO RESTRITO: em respeito à Lei de Direitos Autorais, trata-se de documento de uso interno do STJ.

Principais autores: Medeiros, Fernanda Luiza Fontoura de, Albuquerque, Letícia, Castro, Karla Cristina França, Teixeira, Orci Paulino Bretanha, Pires Junior, Paulo Abrão, Souza, Paulo Vinicius Sporleder de, Waldmann, Ricardo Libel, Baggio, Roberta Camineiro, Ferstenseifer, Tiago
Tipo de documento: Artigo de revista
Idioma: Português
Publicado em: 2009
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.col_2011_17:oai:localhost:2011-252032024-05-28 Transdisciplinaridade e ensino do direito: a experiência do Nepad da PUCRS Medeiros, Fernanda Luiza Fontoura de Albuquerque, Letícia Castro, Karla Cristina França Teixeira, Orci Paulino Bretanha Pires Junior, Paulo Abrão Souza, Paulo Vinicius Sporleder de Waldmann, Ricardo Libel Baggio, Roberta Camineiro Ferstenseifer, Tiago Ensino jurídico, Brasil Proteção ambiental, Brasil Transdisciplinaridade e direito Direito Degradação ambiental, prevenção Meio ambiente, proteção Recursos naturais, proteção ACESSO RESTRITO: em respeito à Lei de Direitos Autorais, trata-se de documento de uso interno do STJ. Relata de modo sucinto a experiência do Núcleo de Estudos e Pesquisa “Ambiente e Direito”, instituído no Departamento de Direito Público da Faculdade de Direito da PUCRS, congregando docentes, técnicos-administrativos e estudantes numa abordagem transdisciplinar da questão ambiental, por meio do conhecimento jurídico. 2009-10-26T12:34:25Z 2009-10-26T12:34:25Z 2004 Artigo de revista MEDEIROS, Fernanda Luiza Fontoura de; et al. Transdisciplinaridade e ensino do direito: a experiência do Nepad da PUCRS. Anuário Abedi: Associação Brasileira de Ensino do Direito, v.2, n.2, p.159-169, 2004. http://bdjur.stj.jus.br/dspace/handle/2011/25203 pt_BR restricted access
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