Construindo o conhecimento jurídico : uma abordagem filosófica e pedagógica

"Trata de uma análise do ensino jurídico a partir da compreensão do ensino superior, especialmente no campo do Direito, diante das dificuldades de docentes para que aliem a experiência profissional com a formação pedagógica. Discutem-se os desencontros entre a teoria e a prática e propõe uma po...

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Autor principal: Oliveira, José Anselmo de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: 2009
Assuntos:
Ensino jurídico, análise, Brasil
Professor universitário, Brasil
Método de ensino, Brasil
Interdisciplinaridade, ensino, Brasil
Ensino, método
Direito
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.col_2011_8:oai:localhost:2011-228082024-09-24 Construindo o conhecimento jurídico : uma abordagem filosófica e pedagógica Oliveira, José Anselmo de Ensino jurídico, análise, Brasil Professor universitário, Brasil Método de ensino, Brasil Interdisciplinaridade, ensino, Brasil Ensino, método Direito "Trata de uma análise do ensino jurídico a partir da compreensão do ensino superior, especialmente no campo do Direito, diante das dificuldades de docentes para que aliem a experiência profissional com a formação pedagógica. Discutem-se os desencontros entre a teoria e a prática e propõe uma postura para o professor da área." 2009-07-09T17:37:49Z 2009-07-09T17:37:49Z 2004 Artigo OLIVEIRA, José Anselmo de. Construindo o conhecimento jurídico: uma abordagem filosófica e pedagógica. Revista da Esmese, Aracaju, n. 6, p. 183-191, 2004. Disponível em: <http://www.esmese.com.br/revistas.htm>. Acesso em: 09 jun. 2009. http://bdjur.stj.jus.br/dspace/handle/2011/22808 pt_BR Revista da Esmese
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