Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)

El Instituto Nacional Electoral (INE), antes Instituto Federal Electoral, de México ha tenido a la educación cívica entre sus atribuciones por más de treinta años. El artículo recorre el impacto de los procesos de reforma electoral en este periodo sobre aquella función. A partir de la revisión se co...

ver mais

Autor principal: Cardiel Soto, Roberto Heycher
Outros Autores: Tribunal Superior Eleitoral
Tipo de documento: Artigo
Idioma: Español
Publicado em: 2022
Assuntos:
Reforma política
Cidadania
Eleições
México
Educação cívica
Obter o texto integral:
id oai:bdjur.stj.jus.br.col_bdtse_4134:oai:localhost:bdtse-10362
recordtype tse
spelling oai:bdjur.stj.jus.br.col_bdtse_4134:oai:localhost:bdtse-103622024-10-14 Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020) Thirty years of civic education from the electoral field : the impact of electoral reform processes (1990-2020) Cardiel Soto, Roberto Heycher Tribunal Superior Eleitoral Reforma política Cidadania Eleições México Educação cívica El Instituto Nacional Electoral (INE), antes Instituto Federal Electoral, de México ha tenido a la educación cívica entre sus atribuciones por más de treinta años. El artículo recorre el impacto de los procesos de reforma electoral en este periodo sobre aquella función. A partir de la revisión se concluye que los cambios en el plano político-electoral han brindado oportunidades para la actuación del INE, aunque los principales avances no han venido principalmente por las reformas normativas, sino por la experiencia en la implementación de programas. El aprendizaje institucional ha mejorado la conceptualización, el diseño y la implementación de los programas de educación cívica. Esto representa un avance que requiere complementarse para enfrentar los retos de las democracias modernas. The National Electoral Institute (INE), formerly the National Federal Institute, from Mexico has had for more than thirty years the legal mandate to perform civic education activities. This article studies in a detailed manner the impact of electoral reform on this area. I conclude that legal changes have brought opportunity areas for INE, but for the most part, advances are a consequence of the experience during the implementation phase of these programs. Institutional learning has made possible improvements in the conceptual framework, design, and implementation of civic education programs. However, the progress achieved by INE requires additional efforts to deal with the challenges faced by modern democracies. 2022-06-29T21:55:20Z 2022-06-29T21:55:20Z 2021 Artigo CARDIEL SOTO, Roberto Heycher. Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral: el impacto de las reformas electorales (1990-2020). Elecciones, Lima, v. 20, n. 21, p. 189-212, jan./jul. 2021. DOI: 10.53557/Elecciones.2021.v20n21.08. http://bibliotecadigital.tse.jus.br/xmlui/handle/bdtse/10362 es <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" /></a><br />Este item está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR">Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional</a>. 24 p.
institution TSE
collection TSE
language Español
topic Reforma política
Cidadania
Eleições
México
Educação cívica
spellingShingle Reforma política
Cidadania
Eleições
México
Educação cívica
Cardiel Soto, Roberto Heycher
Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
description El Instituto Nacional Electoral (INE), antes Instituto Federal Electoral, de México ha tenido a la educación cívica entre sus atribuciones por más de treinta años. El artículo recorre el impacto de los procesos de reforma electoral en este periodo sobre aquella función. A partir de la revisión se concluye que los cambios en el plano político-electoral han brindado oportunidades para la actuación del INE, aunque los principales avances no han venido principalmente por las reformas normativas, sino por la experiencia en la implementación de programas. El aprendizaje institucional ha mejorado la conceptualización, el diseño y la implementación de los programas de educación cívica. Esto representa un avance que requiere complementarse para enfrentar los retos de las democracias modernas.
author2 Tribunal Superior Eleitoral
format Artigo
author Cardiel Soto, Roberto Heycher
title Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
title_short Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
title_full Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
title_fullStr Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
title_full_unstemmed Treinta años de educación cívica en México desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
title_sort treinta años de educación cívica en méxico desde el ámbito electoral : el impacto de las reformas electorales (1990-2020)
publishDate 2022
url http://bibliotecadigital.tse.jus.br/xmlui/handle/bdtse/10362
_version_ 1812921089984036864
score 12,572395

Documentos relacionados