O papel do diálogo, por meio de uma atitude filosófica, como fonte de aprendizagem de crianças, a partir do legado de Matthew Lipman
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Faculdade de Educação São Luís, Jaboticabal, 2009
| Autor principal: | Siqueira, Priscilla dos Reis |
|---|---|
| Outros Autores: | Cunha, Djenane Sichieri Wagner |
| Tipo de documento: | Trabalho Acadêmico |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
O Autor
2009
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oai:bdjur.stj.jus.br.mi:oai::150212024-10-19 O papel do diálogo, por meio de uma atitude filosófica, como fonte de aprendizagem de crianças, a partir do legado de Matthew Lipman Siqueira, Priscilla dos Reis Cunha, Djenane Sichieri Wagner Raciocínio Filosofia Educação Aprendizado Cognição Criança Biblioteca da Justiça Federal da Terceira Região (BIBLIOTECA JF3R) Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Faculdade de Educação São Luís, Jaboticabal, 2009 Trabalho apresentado como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa, Compreensão e Produção de Textos O Autor 2009 Trabalho Acadêmico application/pdf 34 p. https://biblioteca.sophia.com.br/terminal/9549/acervo/detalhe/15021 Português https://biblioteca.sophia.com.br/terminal/9549/acervo/detalhe/15021 |
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Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Faculdade de Educação São Luís, Jaboticabal, 2009 |
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