Estudo sobre igualdade de gênero em uma escola de ensino médio de comunidade do Rio de Janeiro, RJ

Os fascículos constantes no campo "FONTES-PERIÓDICO-AVULSA" não fazem parte do acervo da Biblioteca.

Autor principal: Friede, Roy Reis
Tipo de documento: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: [s.d
Assuntos:
IGUALDADE DE GÊNERO
DIREITOS DA MULHER
EDUCAÇÃO
DIREITOS HUMANOS
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.pi:oai:trf2.jus.br:1289912024-05-07 Estudo sobre igualdade de gênero em uma escola de ensino médio de comunidade do Rio de Janeiro, RJ Friede, Roy Reis IGUALDADE DE GÊNERO DIREITOS DA MULHER EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS Os fascículos constantes no campo "FONTES-PERIÓDICO-AVULSA" não fazem parte do acervo da Biblioteca. Inclui bibliografia. Produção intelectual. A busca pela igualdade e direitos da mulher é um assunto atual, presente não só no universo acadêmico, mas junto à mídia e em toda a sociedade. Nesse sentido, este estudo teve por objetivo trabalhar a igualdade de gênero na educação básica. Para tanto, foram realizadas atividades interdisciplinares, que possibilitassem a construção do conhecimento sobre os conceitos relativos à igualdade de gênero e os direitos humanos, com a participação de 50 alunos do 1° ano do Ensino médio, sendo 26 homens e 24 mulheres, com idade média entre 15 e 19 anos. Após as atividades foi observado que 72% dos alunos concordam que a separação de gênero não deve ser praticada em nenhum tipo de ambiente, afirmando que a inserção de discussões sobre gênero na escola pode aumentar a conscientização e respeito à diversidade de valores, crenças e comportamentos. 100% dos alunos afirmaram que cor, raça e opção sexual são os principais motivos de rotulagem no ambiente escolar. Tais resultados expressam o conhecimento dos alunos sobre a necessidade de igualdade na sociedade, onde meninos e meninas afirmaram que a escola tem papel fundamental na conscientização de que a igualdade de gênero é a principal ferramenta para a construção de uma sociedade em que homens e mulheres possuam direitos, deveres e oportunidades iguais. [s.d.] Artigo de Revista application/pdf http://www7.trf2.jus.br/sophia_web/index.asp?codigo_sophia=128991 Português http://www7.trf2.jus.br/sophia_web/index.asp?codigo_sophia=128991&midiaext=78144
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