O deficiente visual e a educação inclusiva

Conteúdo restrito em respeito à legislação de direitos autorais.

Autor principal: Friede, Roy Reis, 1949-
Tipo de documento: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: [s.d
Assuntos:
EDUCAÇÃO
PESSOA COM DEFICIÊNCIA
INCLUSÃO
CIDADANIA
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.trf2pint:oai:trf2.jus.br:1291262020-07-21 O deficiente visual e a educação inclusiva Friede, Roy Reis, 1949- EDUCAÇÃO PESSOA COM DEFICIÊNCIA INCLUSÃO CIDADANIA Conteúdo restrito em respeito à legislação de direitos autorais. Os fascículos constantes no campo "FONTES-PERIÓDICO-AVULSA" não fazem parte do acervo da Biblioteca. Inclui bibliografia. Produção intelectual. A inclusão escolar é de extrema importância para qualquer pessoa que se encontra à margem da sociedade, principalmente em relação à cidadania. Mas, quando se trata da pessoa com deficiência, a relevância da discussão desse tema é ainda maior, já que a escola regular não está preparada para atender as necessidades específicas de cada aluno, mesmo com a legislação que tem sido promulgada em vários países, com o objetivo de promover a inserção ao ambiente da escola. A deficiência visual ainda tem sido considerada uma barreira para muitas profissionais no momento da matrícula, mesmo amparada por lei. Por essa razão, as escolas inclusivas são tão importantes em garantir a integração, autonomia, direito à educação, de forma democrática para que os deficientes visuais tenham a oportunidade de almejar um espaço que se encontra tão restritivo. [s.d.] Artigo de Revista application/pdf http://www7.trf2.jus.br/sophia_web/index.asp?codigo_sophia=129126 Português http://www7.trf2.jus.br/sophia_web/index.asp?codigo_sophia=129126&midiaext=78241
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