Mídia e democracia em debate : como os jovens interpretam o processo eleitoral de 2022?
Relatamos a experiência de extensão realizada pelo Grupo Mídias, Redes e Jovens (MRJ/UFF) com adolescentes entre 14 e 16 anos, participantes do Projeto Grael, ONG sediada no município de Niterói, no Rio de Janeiro. A ação, voltada à promoção do letramento midiático e informacional, tinha como...
| Principais autores: | Felix, Carla Baiense, Borges, Natália Kleinsorgen Bernardo, Brás, Renata |
|---|---|
| Outros Autores: | Tribunal Superior Eleitoral |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
2025
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| Assuntos: | |
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oai:bibliotecadigital.tse.jus.br:bdtse-133032025-02-28T19:15:28Z Mídia e democracia em debate : como os jovens interpretam o processo eleitoral de 2022? Felix, Carla Baiense Borges, Natália Kleinsorgen Bernardo Brás, Renata Tribunal Superior Eleitoral Eleições Democracia Mídia Cidadania Jovem Relatamos a experiência de extensão realizada pelo Grupo Mídias, Redes e Jovens (MRJ/UFF) com adolescentes entre 14 e 16 anos, participantes do Projeto Grael, ONG sediada no município de Niterói, no Rio de Janeiro. A ação, voltada à promoção do letramento midiático e informacional, tinha como objetivo produzir uma reflexão sobre a relação entre o que circula nas redes sociais digitais e o que acontece na política. Desenvolvida num momento de extrema polarização, entre setembro e outubro de 2022, a experiência nos permitiu observar como os jovens produzem sentidos sobre cidadania em tempos de crise democrática. It describes the extension experience Grupo Mídias, Redes e Jovens (MRJ/UFF) carried out with teenagers aged from 14 to 16 years who were students of Projeto Grael, an NGO in the municipality of Niterói, in Rio de Janeiro. The action aimed at promoting media and information literacy sought to reflect on the relation between what circulates on digital social networks and what happens in politics. Developed at a time of extreme polarization, from September to October 2022, the experience enabled us to observe how young people show meanings about citizenship in times of democratic crisis. 2025-02-21T19:08:06Z 2025-02-21T19:08:06Z 2024 Artigo FELIX, Carla Baiense; BORGES, Natália Kleinsorgen Bernardo; BRÁS, Renata. Mídia e democracia em debate: como os jovens interpretam o processo eleitoral de 2022? Comunicação & Educação, São Paulo, ano 29, n. 2, p. 39- 56, jul./dez. 2024. http://bibliotecadigital.tse.jus.br/handle/bdtse/13303 n. 2 a. 29 pt_BR <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" /></a><br />Este item está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR">Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional</a>. 18 p. application/pdf image/jpeg |
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Eleições Democracia Mídia Cidadania Jovem |
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Relatamos a experiência
de extensão realizada pelo Grupo
Mídias, Redes e Jovens (MRJ/UFF) com
adolescentes entre 14 e 16 anos, participantes
do Projeto Grael, ONG sediada no
município de Niterói, no Rio de Janeiro. A
ação, voltada à promoção do letramento
midiático e informacional, tinha como
objetivo produzir uma reflexão sobre a
relação entre o que circula nas redes sociais
digitais e o que acontece na política.
Desenvolvida num momento de extrema
polarização, entre setembro e outubro de
2022, a experiência nos permitiu observar
como os jovens produzem sentidos sobre
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