Relato sobre práticas pedagógicas : professores compartilhando suas experiências no período da pandemia COVID-19

Inclui bibliografa.

Autor principal:	Barbosa, André Machado
Tipo de documento:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	[s.d
Assuntos:	EDUCAÇÃO PANDEMIA COVID-19 PROFESSOR METODOLOGIA ENSINO PROGRAMA TECNOLOGIA ENSINO DE PRIMEIRO GRAU ENSINO DE SEGUNDO GRAU ENSINO SUPERIOR EXPERIÊNCIA RESULTADO
Obter o texto integral:

Documentos relacionados

A docência jurídica no Brasil : a influência da prática no exercício da cátedra sem formação didático-pedagógica específica
por: Pinto, Marcio Lázaro
Publicado em: ([s.d)

A docência jurídica no Brasil: a influência da prática no exercício da cátedra sem formação didático pedagógica específica = Law teaching in Brazil: the influence of practice on professorship with no specific pedagogical-didactic training
por: Pinto, Marcio Lázaro
Publicado em: (2020)

A universidade: compromisso com a excelência e instrumento de transformação
por: Teixeira, Sálvio de Figueiredo
Publicado em: (2014)

A universidade: compromisso com a excelência e instrumento de transformação
por: Teixeira, Sálvio de Figueiredo
Publicado em: (2014)

Precarização do trabalho docente na rede pública de educação básica: neoliberalizmo e tempos de pandemia
por: Matos, Bianca Silva
Publicado em: (2022)

A solidariedade entre os consumidores e as escolas particulares em tempos de covid-19 como instrumento de harmonização dos interesses = Solidarity between consumers and private schools in covid-19 times as an instrument for harmonizing interests
por: Holanda, Fábio Campelo Conrado de, et al.
Publicado em: (2021)

Desequilíbrios regionais no atendimento às demandas de educação
por: Boaventura, Edivaldo Machado
Publicado em: (2009)

Construindo o conhecimento jurídico : uma abordagem filosófica e pedagógica
por: Oliveira, José Anselmo de
Publicado em: (2009)

Diálogos sobre a pandemia : impactos da pandemia sobre a educação no Brasil
por: Rodrigues, Randolfe, 1972-, et al.
Publicado em: (2021)

Informes sobre a pandemia de COVID-19
por: Cano, Eduardo Nozaki, et al.
Publicado em: (2020)

O que os professores (não) podem dizer? a experiência Canadense e a "escola sem partido"
por: Britto, Tatiana Feitosa de
Publicado em: (2019)

Recursos hídricos em questão : vivências e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental
por: Barbosa, Márcia Schumack Militão
Publicado em: ([s.d)

Um apanhado histórico do ensino jurídico no Brasil e sua trajetória curricular = A history overview of juridical teaching in Brazil and its trajectory curriculum
por: Tisott, Neri, et al.
Publicado em: (2015)

O direito à educação e suas perspectivas de efetividade
por: Garcia, Emerson
Publicado em: (2013)

Ensino jurídico e tecnologia: uma reflexão sobre o papel do professor da ciência do Direito na era da Revolução 4.0 = Legal learning and technology: a reflection on the role of Law school professors in the Revolution 4.0 era
por: Haeberlin, Martin Perius, et al.
Publicado em: (2020)

As proposições sobre educação na 50ª e 51ª legislaturas (1995-2003)
por: Castro, Marcelo L. Ottoni de
Publicado em: (2023)

Jair Bolsonaro e a pandemia : notas sobre práticas idiotas
por: Amaral, Muriel Emídio Pessoa do
Publicado em: (2021)

Problemas na educação
por: Martins, Humberto Eustáquio Soares
Publicado em: (2007)

O debate sobre as eleições municipais de 2020 no Brasil e a pandemia da Covid-19
por: Santano, Ana Claudia
Publicado em: (2024)

Educação em ambiente corporativo: como as metodologias ativas combinadas com a utilização das novas tecnologias podem contribuir para obtenção de resultados eficazes na formação de adultos
por: Selau, Isabel Cristina Lima
Publicado em: (2018)

O espaço do brincar na educação infantil e ensino fundamental : rupturas e continuidades
por: Xavier, Elaine Fabre, et al.
Publicado em: ([s.d)

O direito de acesso ao ensino fundamental de 9 anos. A competência estadual para regulamentar o corte etário e a inconstitucionalidade da Resolução CNE/CEB n° 1/2010 = The right of access to basic education of 9 (nine) years. The state competency to control the cut of age group and the unconstitutionality of the Resolution CNE/CEB n° 1/2010
por: Ferreira, Dâmares
Publicado em: (2011)

A universidade: compromisso com a excelência e instrumento de transformação
por: Teixeira, Sálvio de Figueiredo
Publicado em: (2005)

A universidade: compromisso com a excelência e instrumento de transformação
por: Teixeira, Sálvio de Figueiredo
Publicado em: (2005)

Os impactos da pandemia COVID-19 na vida das pessoas com trasntorno do espectro autista
por: Barbosa, André Machado
Publicado em: ([s.d)

Sôbre a metodologia do ensino jurídico
por: Bernardes, Hugo Gueiros
Publicado em: (2010)

Políticas públicas de educação em saúde para a prevenção de comorbidades e doenças cardiovasculares
por: Figueiredo, Elisabeth de Almeida, et al.
Publicado em: ([s.d)

Relato de uma estudante brasileira em uma universidade francesa
por: Schmidt, Martha Halfeld Furtado de Mendonça
Publicado em: (2013)

Alistamento eleitoral e controle das eleições : um breve relato histórico que permeia as inovações e desafios da Justiça Eleitoral em tempos de pandemia do coronavírus - COVID -19
por: Pereira, Shirley de Jesus Oliveira
Publicado em: (2021)

Alistamento eleitoral e controle das eleições : um breve relato histórico que permeia as inovações e desafios da Justiça Eleitoral em tempos de pandemia do coronavírus - COVID -19
por: Pereira, Shirley de Jesus Oliveira
Publicado em: (2021)

O lúdico no ensino de língua portuguesa
por: Okuma, Yussim
Publicado em: (2010)

Ensino do Direito: a caminhada para a educação jurídica
por: Santos, Adelcio Machado dos
Publicado em: (2015)

Educação à distância, tecnologias educacionais e o Plano Nacional de Educação : elementos para uma avaliação das metas
por: Gomes, Ana Valeska Amaral
Publicado em: (2010)

Pandemic democracy : elections and COVID-19
por: Landman, Todd, et al.
Publicado em: (2020)

Pandemic democracy : elections and COVID-19
por: Landman, Todd, et al.
Publicado em: (2020)

Pandemic democracy : elections and COVID-19
por: Landman, Todd, et al.
Publicado em: (2020)

Ensino jurídico, pesquisa e extensão: a experiência do programa RECAJ UFMG
por: Orsini, Adriana Goulart de Sena, et al.
Publicado em: (2013)

Aplicativos de celular para rastreamento de contato como estratégia contra a Covid-19 no Brasil
por: Nazareno, Claudio
Publicado em: (2020)

Democracia e populismo na pandemia da covid-19 : entre os efeitos perversos na saúde e os controversos na economia
por: Souza, Ailton
Publicado em: (2025)

Diálogos sobre a pandemia: covid-19: a história das pandemias no Brasil
por: Rodrigues, Randolfe, 1972-, et al.
Publicado em: (2021)

Sobre o Consórcio BDJur

O Consórcio BDJur é uma rede de bibliotecas digitais jurídicas formada por órgãos do Poder Judiciário, englobando as esferas federal e estadual, e por outras instituições públicas provedoras de informação jurídica. O consórcio integra, em único portal, os repositórios digitais das instituições participantes, possibilitando a realização de uma busca unificada em seus acervos.

Acervo

Navegar por

Conheça mais