O modelo de ensino participativo no Direito Internacional: relato de uma experiência = The participative teaching model in International Law: description of an experience
Principais autores: | Amaral Júnior, Alberto do, Brito, Adriane Sanctis de, Melo, Déborah de Sousa e Castro, Rodrigues, Guilherme Bonácul, Kamiyama, Marcel, Martins, Mariana Boer, Nogueira, Thiago Rodrigues São Marcos |
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Tipo de documento: | Artigo de revista |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Fundação Getúlio Vargas (FGV)
2017
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