O modelo de ensino participativo no Direito Internacional: relato de uma experiência = The participative teaching model in International Law: description of an experience

Principais autores: Amaral Júnior, Alberto do, Brito, Adriane Sanctis de, Melo, Déborah de Sousa e Castro, Rodrigues, Guilherme Bonácul, Kamiyama, Marcel, Martins, Mariana Boer, Nogueira, Thiago Rodrigues São Marcos
Tipo de documento: Artigo de revista
Idioma: Português
Publicado em: Fundação Getúlio Vargas (FGV) 2017
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