Democratização do capital jurídico : análise da experiência da Escola do Legislativo de Pouso Alegre MG

Descrição e indexação elaboradas a partir da versão eletrônica do periódico.

Autor principal: Cunha Neto, Geraldo
Outros Autores: Kallás Filho, Elias
Tipo de documento: Artigo
Publicado em: 2018
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spelling oai:bdjur.stj.jus.br.col_id_23:oai:www2.senado.gov.br:id-5368452024-11-01 Democratização do capital jurídico : análise da experiência da Escola do Legislativo de Pouso Alegre MG Cunha Neto, Geraldo Kallás Filho, Elias Cidadão, direitos e deveres, Brasil Educação política, Pouso Alegre (MG) Acesso à justiça, Brasil Descrição e indexação elaboradas a partir da versão eletrônica do periódico. Inclui notas explicativas, bibliográficas e bibliografia. Texto em português; resumo em português e inglês. "Com base em método analítico e pesquisa bibliográfica, o presente estudo apresenta os conceitos de violência simbólica e capital jurídico de Bourdieu, segundo os quais a complexidade da linguagem e das normas jurídicas resulta em dominação dos que não fazem parte do campo jurídico. Em contraponto à teoria de transmissão do capital jurídico, focaliza a contribuição do trabalho da Escola do Legislativo de Pouso Alegre MG para a democratização do conteúdo das normas constitucionais, em especial o projeto desenvolvido com base na obra Constituição em miúdos, como alternativa para a superação da relação de dominação decorrente da dificuldade de entendimento das normas jurídicas pelos leigos". Geraldo Cunha Neto, Elias Kallás Filho http://www12.senado.leg.br/ril/edicoes/54/215/ril_v54_n215_p213.pdf 2018-01-19T23:00:25Z 2017-07 Artigo de revista Texto Revista de informação legislativa, v. 54, n. 215, p. 213-225, jul./set. 2017 http://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/536845 Revista de informação legislativa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ application/pdf
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Educação política, Pouso Alegre (MG)
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