Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema

Busca adensar o debate sobre a importância de uma política pública de "educação cívica" ou "educação democrática", algo que, a despeito das críticas e temores atuais, sempre esteve presente nas estratégias pedagógicas oficiais do Brasil República, e que responde aos preceitos...

ver mais

Principais autores: Dantas, Humberto, Bernardi, Ana Julia, Morais, Jennifer Azambuja de
Outros Autores: Tribunal Superior Eleitoral
Tipo de documento: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: 2025
Assuntos:
Educação
Política
Democracia
Jovem
Políticas públicas
Obter o texto integral:
id oai:bibliotecadigital.tse.jus.br:bdtse-13251
recordtype tse
spelling oai:bibliotecadigital.tse.jus.br:bdtse-132512025-02-28T19:04:33Z Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema Political education and youth : public policy and perception of the target audience on the subject Dantas, Humberto Bernardi, Ana Julia Morais, Jennifer Azambuja de Tribunal Superior Eleitoral Educação Política Democracia Jovem Políticas públicas Busca adensar o debate sobre a importância de uma política pública de "educação cívica" ou "educação democrática", algo que, a despeito das críticas e temores atuais, sempre esteve presente nas estratégias pedagógicas oficiais do Brasil República, e que responde aos preceitos mais elementares de democracia. A partir disso, primeiramente o trabalho se concentra em compreender a percepção dos jovens sobre a política e o papel da escola na sua formação em assuntos dessa natureza, por meio de revisão de estudos concentrados em tais temáticas. Em seguida, procura compreender, com base em survey de 2018 com estudantes do ensino médio de escolas públicas paulistanas, que permitiu a construção de um indicador de afeição desses jovens à democracia, quais variáveis independentes seriam capazes de caracterizar o interesse do público pelo tema, por meio do uso de método estatístico de regressão linear simples. It seeks to deepen the debate about the importance of a public policy of "civic education" or "democratic education", something that, despite the current criticisms and fears, has always been present in the official pedagogical strategies of Brazil since becoming a republic, and that answers to the most elementary precepts of the concept of democracy. Based on this objective, the first focus is to understand what young people perceive about politics and about the role of the school in their education in matters of this nature through the review of studies about such themes. Furthermore, we seek to understand, based on a 2018 survey of high school students from public schools of São Paulo - which allowed the construction of an indicator of the affection of these young people to democracy - which social, economic and political variables would be able to characterize the interest of the public in the theme through the use of statistical method of simple linear regression. 2025-02-04T18:13:50Z 2025-02-04T18:13:50Z 2023 Artigo DANTAS, Humberto; BERNARDI, Ana Julia; MORAIS, Jennifer Azambuja de. Educação política e juventudes: política pública e percepção do público-alvo sobre o tema. Revista Debates, Porto Alegre, v. 17, n. 2, p. 115-143, maio/ago. 2023. ISSN: 1982-5269. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-5269.133802. 1982-5269 http://bibliotecadigital.tse.jus.br/handle/bdtse/13251 n. 2 v. 17 pt_BR <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" /></a><br />Este item está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR">Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional</a>. 30 p. application/pdf image/jpeg
institution TSE
collection TSE
language Português
topic Educação
Política
Democracia
Jovem
Políticas públicas
spellingShingle Educação
Política
Democracia
Jovem
Políticas públicas
Dantas, Humberto
Bernardi, Ana Julia
Morais, Jennifer Azambuja de
Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
description Busca adensar o debate sobre a importância de uma política pública de "educação cívica" ou "educação democrática", algo que, a despeito das críticas e temores atuais, sempre esteve presente nas estratégias pedagógicas oficiais do Brasil República, e que responde aos preceitos mais elementares de democracia. A partir disso, primeiramente o trabalho se concentra em compreender a percepção dos jovens sobre a política e o papel da escola na sua formação em assuntos dessa natureza, por meio de revisão de estudos concentrados em tais temáticas. Em seguida, procura compreender, com base em survey de 2018 com estudantes do ensino médio de escolas públicas paulistanas, que permitiu a construção de um indicador de afeição desses jovens à democracia, quais variáveis independentes seriam capazes de caracterizar o interesse do público pelo tema, por meio do uso de método estatístico de regressão linear simples.
author2 Tribunal Superior Eleitoral
format Artigo
author Dantas, Humberto
Bernardi, Ana Julia
Morais, Jennifer Azambuja de
title Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
title_short Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
title_full Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
title_fullStr Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
title_full_unstemmed Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
title_sort educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema
publishDate 2025
url http://bibliotecadigital.tse.jus.br/handle/bdtse/13251
_version_ 1844013385925001216
score 12,572395

Documentos relacionados