| Resumo: |
O ensino de educação política voltada à diversidade sexual e de gênero, proporcionado
pelo desenvolvimento, no ano de 2007, do fascículo n. 1 - Diversidades, Desigualdades e
Preconceitos, do curso Formação para a Educação Política, do Programa Eleitor do Futuro,
iniciativa da Escola Judiciária Eleitoral Cearense (EJEC), é a razão de ser do presente artigo.
O Tribunal Regional Eleitoral do Ceará (TRE-CE), em parceria com o Fundo das Nações Unidas
para a Infância (Unicef), a Organização Não Governamental (ONG) Comunicação e Cultura
e a Faculdade 7 de Setembro (Fa7), idealizou essa iniciativa educacional de inclusão social.
Os temas abordados nesse trabalho mostram a realidade por que passam as mulheres e também
o grupo de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Intersexos, dentre outras e
outros (LGBTI+), em virtude de preconceito cultural e político-eleitoral existente na sociedade.
A conscientização política de jovens eleitores e eleitoras e estudantes cearenses foi considerada
relevante para o fortalecimento da cidadania desses grupos vulnerabilizados por motivo de
sexo, orientação sexual e identidade de gênero. Esta pesquisa utiliza o método de estudo de
caso, tendo em vista destacar o mencionado fascículo produzido pela Escola Judiciária Eleitoral
Cearense. Sendo assim, a pesquisa é a bibliográfica, pois fará constar análise da referida obra,
como documento central da pesquisa. Há também o acréscimo de contribuições de material
bibliográfico com temática afim ao investigado.
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