A Escola Judiciária Eleitoral cearense e o histórico fomento educacional dos direitos eleitorais e políticos das pessoas LGBTI+

O ensino de educação política voltada à diversidade sexual e de gênero, proporcionado pelo desenvolvimento, no ano de 2007, do fascículo n. 1 - Diversidades, Desigualdades e Preconceitos, do curso Formação para a Educação Política, do Programa Eleitor do Futuro, iniciativa da Escola Judiciária El...

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Principais autores: Reis, Antônio Luiz Martins Harrad, Oliveira, Marcos Heleno Lopes, Rodrigues, Tatiana Kolly Wasilewski
Outros Autores: Tribunal Superior Eleitoral
Tipo de documento: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: 2025
Assuntos:
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spelling oai:bibliotecadigital.tse.jus.br:bdtse-133352025-04-03T18:52:53Z A Escola Judiciária Eleitoral cearense e o histórico fomento educacional dos direitos eleitorais e políticos das pessoas LGBTI+ The Cearense Electoral Judiciary School and the educational promotion of the electoral and political rights of LGBTI+ people Reis, Antônio Luiz Martins Harrad Oliveira, Marcos Heleno Lopes Rodrigues, Tatiana Kolly Wasilewski Tribunal Superior Eleitoral Escola Judiciária Eleitoral Tribunal Regional Eleitoral do Ceará Educação LGBTQIA+ Jovem O ensino de educação política voltada à diversidade sexual e de gênero, proporcionado pelo desenvolvimento, no ano de 2007, do fascículo n. 1 - Diversidades, Desigualdades e Preconceitos, do curso Formação para a Educação Política, do Programa Eleitor do Futuro, iniciativa da Escola Judiciária Eleitoral Cearense (EJEC), é a razão de ser do presente artigo. O Tribunal Regional Eleitoral do Ceará (TRE-CE), em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), a Organização Não Governamental (ONG) Comunicação e Cultura e a Faculdade 7 de Setembro (Fa7), idealizou essa iniciativa educacional de inclusão social. Os temas abordados nesse trabalho mostram a realidade por que passam as mulheres e também o grupo de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Intersexos, dentre outras e outros (LGBTI+), em virtude de preconceito cultural e político-eleitoral existente na sociedade. A conscientização política de jovens eleitores e eleitoras e estudantes cearenses foi considerada relevante para o fortalecimento da cidadania desses grupos vulnerabilizados por motivo de sexo, orientação sexual e identidade de gênero. Esta pesquisa utiliza o método de estudo de caso, tendo em vista destacar o mencionado fascículo produzido pela Escola Judiciária Eleitoral Cearense. Sendo assim, a pesquisa é a bibliográfica, pois fará constar análise da referida obra, como documento central da pesquisa. Há também o acréscimo de contribuições de material bibliográfico com temática afim ao investigado. The teaching of political education focused on sexual and gender diversity, provided by the development, in 2007, of issue no. 1 - Diversities, Inequalities and Prejudices, from the Training for Political Education course, from the Voter of the Future Program, an initiative of the Cearense Electoral Judiciary School (CEJS), is the reason for this article. The Regional Electoral Court of Ceará (RRCC), in partnership with the United Nations Children's Fund (Unicef), the Non-Governmental Organization (NGO) Communication and Culture and Faculdade 7 de Setembro (Fa7), created this educational social inclusion initiative. The themes covered in this work show the reality that women and also the group of Lesbians, Gays, Bisexuals, Transvestites, Transsexuals, Intersex, among others (LGBTI+), go through, due to cultural and political-electoral prejudice existing in society. The political awareness of young voters and students in Ceará was considered relevant for strengthening the citizenship of these vulnerable groups due to sex, sexual orientation and gender identity. This research uses the case study method, with a view to highlighting the aforementioned issue produced by the Cearense Electoral Judiciary School. Therefore, the research is bibliographical, as it will include an analysis of the aforementioned work, as the central document of the research. There is also the addition of contributions of bibliographic material with a theme related to that investigated. 2025-02-28T18:32:25Z 2025-02-28T18:32:25Z 2021 Artigo REIS, Antônio Luiz Martins Harrad; OLIVEIRA, Marcos Heleno Lopes; RODRIGUES, Tatiana Kolly Wasilewski. A Escola Judiciária Eleitoral cearense e o histórico fomento educacional dos direitos eleitorais e políticos das pessoas LGBTI+. Suffragium - Revista do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará, Fortaleza, v. 12, n. 21, p. 29-45, jul./dez. 2021. ISSN: 2595-5756. 2595-5756 http://bibliotecadigital.tse.jus.br/handle/bdtse/13335 n. 21 v. 12 pt_BR <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />Este item está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR">Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional</a>. 17 p. application/pdf image/jpeg
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