A docência jurídica no Brasil: a influência da prática no exercício da cátedra sem formação didático pedagógica específica = Law teaching in Brazil: the influence of practice on professorship with no specific pedagogical-didactic training

Autor principal:	Pinto, Marcio Lázaro
Tipo de documento:	Artigo de revista
Idioma:	Português
Publicado em:	Conselho da Justiça Federal (CJF) 2020
Assuntos:	Ensino jurídico, doutrinas e controvérsias Professor, atuação Didática Pedagogia Educação superior Direito, curso Docente Ciências da educação
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